1.我来排一排。_________<_________<_________<_________<__________________<_________<_________<_________<________2.按要求给下面的-二年级数学

题文

1.我来排一排。
_________<_________<_________<_________<_________
_________<_________<_________<_________<________
2.按要求给下面的数字排排队。
题型:填空题  难度:中档

答案

1. (1)8cm<8dm<8m<800m<8km
    (2)20mm<10cm<20dm<500m<3km
2. 3009<3090<3900<9003<9030

据专家权威分析,试题“1.我来排一排。_________<_________<_________<___..”主要考查你对  长度单位(米,厘米),万以内的数的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位(米,厘米)万以内的数的认识

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

考点名称:万以内的数的认识

  • 万以内数的认识:

    十个一百是一千,十个一千是一万。


  • 万以内数的组成:
    万位上是几就是几个万,千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一。