1.画一条5cm的线段。2.画一个边长30mm的正方形。3.量出各条边的长。-二年级数学

题文

1.画一条5cm的线段。
2.画一个边长30mm的正方形。
3.量出各条边的长。
题型:操作题  难度:中档

答案

1.“略"2."略"3."略"

据专家权威分析,试题“1.画一条5cm的线段。2.画一个边长30mm的正方形。3.量出各条边的长..”主要考查你对  长度单位(米,厘米),正方形、长方形的认识,直线,射线,线段,角,度  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位(米,厘米)正方形、长方形的认识直线,射线,线段,角,度

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

考点名称:正方形、长方形的认识

  • 认识长方形和正方形:

    长方形有四条边,长边的长叫做长,短的边叫做宽;长方形对边相等,4个角都是直角。
    正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等,4个角都是直角。

  • 长方形和正方形的比较:
    相同点 不同点
    长方形 4条边
    4个直角
    对边相等
    正方形 四条边都相等

考点名称:直线,射线,线段,角,度

  • 直线:
    把线段的两端无限延长,可以得到一条直线;

    直线l,直线AB

    射线:
    把线段的一端无限延长,可以得到一条射线;

    射线AB
    射线有一个端点,直线没有端点。

    线段:
    用直尺把两点连接起来,就可以得到一条线段;线段是直线的一部分。

    线段AB,线段a
    线段有两个端点,它的长度是有限的,线段的长就是两点间的距离;

    角:
    从一点引出两条射线,就组成一个角。通常用符号“∠”来表示,角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。
    角的大小与角两条边的长短没有关系。

    角的计量单位:
    角的计量单位是“度”,用符号“°”表示,把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。 

  • 直线的性质:两点确定一条直线,直线长度是无限的

    线段的性质:两点之间线段最短.

    射线的性质:射线的长度是无限的

  • 各种图线的表示方法:
    直线:一个小写字母或两个大写字母.但前面必须加“直线”两字,如:直线l;直线m,直线AB;直线CD.

    射线:一个小写字母或端点的大写字母和射线上的一个大写字母,前面必须加 “射线”两字.如:射线a;射线OA.

    线段:用表示端点的大写字母表示,如线段AB;用一个小写字母表示,如线段a.