有6个棱长分别是4厘米、5厘米、6厘米的相同的长方体，把它们的某些面染上红色，使得6个长方体中只染有红色的面恰好分别是1个面、2个面、3个面、4个面、5个面和6个面。染色后-六年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
一个长方体和一个正方体，表面都涂有红色，棱长都是大于5的整厘米数，现在分别将它们切成棱长是1厘米的小立方体，那么，在这些小立方体中，三面有红色的小立方体一共有[]A．8-六年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
在每小正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数，并且任意两个相对的面上所写的两个数的和等于7。现把5个这样的正方体一个挨着一个连接起来，在紧挨着两个面上的两-六年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
翻骰子。按照骰子的棱长画一个5×5的方格，纵格上标上1，2，3，4，5，横格上标上A，B，C，D，E。（如下图）翻动骰子时，只能向它所在格的左、右、前、后格翻动。上图中骰子在3C-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
一个长方体的底面是正方形，高是底面周长的4倍，这个长方体最多能截成棱长与底面边长相等的正方体[]A．4个B．12个C．16个D．32个-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
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