脱式计算,能简算的要简算。(1)99×66(2)125×12×8(3)35×101-35(4)160÷4+16×2(5)(250-43)×13÷9(6)900÷[3×(48-23)]-四年级数学
题文
脱式计算,能简算的要简算。 | ||||||
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答案
(1)99×66 =6600-66 =6534 |
(2)125×12×8 =1000×12 =12000 |
(3)35×101-35 =35×100 =3500 |
(4)160÷4+16×2 =40+32 =72 |
(5)(250-43)×13÷9 =207×13÷9 =299 |
(6)900÷[3×(48-23)] =900÷(3×25) =12 |
据专家权威分析,试题“脱式计算,能简算的要简算。(1)99×66(2)125×12×8(3)35×101-35(4)..”主要考查你对 乘法分配律,整数的四则混合运算及应用题,乘法结合律和交换律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
乘法分配律整数的四则混合运算及应用题乘法结合律和交换律
考点名称:乘法分配律
- 学习目标:
1、理解乘法分配律的意义
2、会运用乘法分配律解决实际问题。 乘法分配律:
两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别和这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。(a+b)×c=a×c+b×c,(12+15)×4=12×4+15×4。
乘法分配律可以正着用,也可以反着用。- 辨一辨,下面哪些算式运用了乘法分配律
1、117×3+117×7=117×(3+7) 是
2、24×(5+12)=24×17 不是
3、4×a+a×5=(4+5)×a 是
4、35×(4×6)=35×6×4 不是
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
考点名称:乘法结合律和交换律
- 学习目标:
1、经历探索过程,发现乘法结合律和交换律,并用字母表示。
2、在理解乘法结合律和交换律的基础上,会对一些算式进行简便计算。 - 乘法交换律:
两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。a×b=b×a,10×12=12×10
乘法结合律:
三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,他们的积不变。a×b×c=a×(b×c),12×25×4=12×(25×4)
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