题文

（0）教学楼用数对（2，5）表示，在图上用数对表示超市、健身房、音乐喷泉v位置． （2）在图上标出下面建筑物v位置． 逸夫楼（4，0）图书室（4，7）生物园（十，八） （3）有一次，小翔v活动路线十下： （2，5）→（4，7）→（4，3）→（7，0），说一说，他先后去了哪些地方？

题型：解答题  难度：中档

答案

（2）教学楼用数对（2，图）表示，在图9用数对表示超市、健身房、音乐喷泉的位置如下： （2）在图9标出下面建筑物的位置． 逸夫楼（m，2）图书室（m，7）生物园（9，4） （3）根据数对表示位置的方法，小翔的活动路线如下： （2，图）→（m，7）→（m，3）→（7，2）， 由此可知：他先后去了教学楼、图书室、健身房、音乐喷泉．

据专家权威分析，试题“（0）教学楼用数对（2，5）表示，在图上用数对表示超市、健身房、音乐..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。