下面说法正确的是()A.同一幅方格图中,数对(1,2)和(2,1)表示的位置相同B.把1.005这个数扩大100倍,原数的小数点要向右移动三位C.一个平行四边形的底是5厘米,它的面积和高-数学

题文

下面说法正确的是(  )
A.同一幅方格图中,数对(1,2)和(2,1)表示的位置相同
B.把1.005这个数扩大100倍,原数的小数点要向右移动三位
C.一个平行四边形的底是5厘米,它的面积和高成反比例
D.8-5X=1是方程
题型:单选题  难度:中档

答案

A、因为在数对中第一个数表示列数,第二个数表示行数,所以数对(1,2)和(2,1)表示的位置不相同;
B、因为把1.005这个数扩大100倍,原数的小数点要向右移动二位,所以原题的说法是错误的;
C、因为平行四边形的面积=底×高,
所以面积÷高=底=5(一定),
符合正比例的意义,不符合反比例的意义,
所以平行四边形的面积和高不成反比例;
D、因为含有未知数的等式是方程,
所以8-5X=1是方程;
故选:D.

据专家权威分析,试题“下面说法正确的是()A.同一幅方格图中,数对(1,2)和(2,1)表示的..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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