题文

找一找，填一填． 开学了，为了更有利于同学们学习，老师想把同学们的座位再调整一下．下面是座位位置图： （1）聪聪的位置在第______列，第______行，表示为（______，______）． （2）（5，2）的位置在图中是第______列，第______行． （3）贝贝的位置是（______，______），明明的位置是（______，______）． （4）老师打算把陈强排在（5，6）这个位置上，请在图中标出陈强的位置． （5）聪聪的位置向左数2列，再向前数2行就是汪瑶的位置，汪瑶的位置是（______，______）．

题型：填空题  难度：偏易

答案

根据分析结合图形可得， （1）聪聪的位置在第 3列，第 5行，表示为（ 3，5）； （2）（5，2）的位置在图中是第 5列，第 2行； （3）贝贝的位置是（ 5，4），明明的位置是（ 2，2）； （4）在图中标出陈强的位置如下： （5）聪聪的位置向左数2列，再向前数2行就是汪瑶的位置，汪瑶的位置是（ 1，3）． 故答案为：（1）3，5，3，5；（2）5，2；（3）5，4，2，2；（5）1，3．

据专家权威分析，试题“找一找，填一填．开学了，为了更有利于同学们学习，老师想把同学们..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。