题文

我是小小数学家． 学校的位置可以用（3，2）表示，它在图书馆以西400米，再往南300米处． （1）像描述学校一样，把其他建筑物位置描述一下． （2）李强家在学校以东200米，再往北300米处；徐义家在学校以东800米，再往北400米处．在图中分别标出两家的位置． （3）周末，张芳的活动路线是：（10，8）→（4，8）→（1，6）→（7，5）→（8，1）→（3，2），说一说她这一天先后去了哪些地方．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）医院的位置可用数对（1，6）表示，它在邮局以西300米，再向南200米； 邮局的位置可用数对（4，8）表示，它在公园正西600米； 图书馆的位置用数对（7，5）表示，它在公园以南300米，再向西300米； 少年宫的位置用数对（8，1）表示，它在学校以东500米，再向南100米， 公园的位置用数对（10，8）表示，它在图书馆以东300米，再向北300米； （2）李强家在学校以东200米，再往北300米处，所以李强家在第5列，第5行；徐义家在学校以东800米，再往北400米处，所以徐义家在第11列，第6行； 如图所示： （3）周末，张芳的活动路线是：公园（10，8）→邮局（4，8）→医院（1，6）→图书馆（7，5）→少年宫（8，1）→学校（3，2）． 路线图如下：

据专家权威分析，试题“我是小小数学家．学校的位置可以用（3，2）表示，它在图书馆以西400..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。