如图格图,每个方格的边长表示1分米.(1)图中点A的位置用数对表示是(______,______).(2)把点A向上平移一格,再向右平移三格后就是点B.点B的位置是(______,______).(3)以点B-数学
题文
如图格图,每个方格的边长表示1分米. (1)图中点A的位置用数对表示是(______,______). (2)把点A向上平移一格,再向右平移三格后就是点B.点B的位置是(______,______). (3)以点B为圆心,画一个半径3分米的圆. (4)在圆中画一条直径,使直径通过点(5,6). |
答案
(1)点A的位置用数对表示是(1,3) (2)1+3=4,3+1=4, 故点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置是(4,4); (3)、(4)如下图所示: 故答案为:(1,3),(4,4). |
据专家权威分析,试题“如图格图,每个方格的边长表示1分米.(1)图中点A的位置用数对表示..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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上一篇:(1)平面图上,用数对表示猴山的位置是(______,______),孔雀园的位置是(______,______).(2)沿格线画出从猴山到孔雀园的路线,如果每个小方格的边长表示十米,猴山到孔雀园-数学
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