题文

（1）平面图上，用数对表示猴山的位置是（______，______），孔雀园的位置是（______，______）． （2）沿格线画出从猴山到孔雀园的路线，如果每个小方格的边长表示十米，猴山到孔雀园的路程是______米． （3）在平面图上，以点（14，4）为圆心，画一个圆．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据数对表示位置的方法可得：猴山的位置是（ 3，2），孔雀园的位置是（8，7）． （2）沿格线画出从猴山到孔雀园的路线，猴山到孔雀园的路程是10×10=100（米）． （3）在平面图上，找出点（14，4），用点O表示，以点O为圆心，以2个方格的长度为半径，画一个圆如图所示， 故答案为：（1）3；2；8；7；（2）100．

据专家权威分析，试题“（1）平面图上，用数对表示猴山的位置是（______，______），孔雀园的..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。