根据条件将数量关系补充完整.(1)一条公路,已经修了全长的35,______×35=已经修的长度(2)实际用水量比原计划节约了19,原计划用水量×19=______.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

根据条件将数量关系补充完整.
(1)一条公路,已经修了全长的
3
5
,______×
3
5
=已经修的长度
(2)实际用水量比原计划节约了
1
9
,原计划用水量×
1
9
=______.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)一条公路的长度×
3
5
=已经修的长度;
(2)原计划用水量×
1
9
=实际比原计划节约的水量;
故答案为:(1)一条公路的长度;(2)实际比原计划节约的水量;

据专家权威分析,试题“根据条件将数量关系补充完整.(1)一条公路,已经修了全长的35,__..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。

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