某电视机厂计划六月份生产电视机200台.(1)实际比计划多生产12,实际生产了多少台?(2)实际比计划少生产12,实际生产了多少台?(3)计划比实际多生产13,实际生产了多少台?(4)计-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某电视机厂计划六月份生产电视机200台.
(1)实际比计划多生产
1
2
,实际生产了多少台?
(2)实际比计划少生产
1
2
,实际生产了多少台?
(3)计划比实际多生产
1
3
,实际生产了多少台?
(4)计划比实际多生产
1
2
,实际生产了多少台?
题型:解答题  难度:中档

答案

①200×(1+
1
2

=200×
3
2

=300(台)
答:实际生产了300台;

②200×(1-
1
2

=200×
1
2

=100(台)
答:实际生产了100台;

③200÷(1+
1
3

=200÷
4
3

=150(台)
答:实际生产了150台;

④200÷(1+
1
2

=200÷
3
2

=
400
3
(台);
答:实际生产了
400
3
台.

据专家权威分析,试题“某电视机厂计划六月份生产电视机200台.(1)实际比计划多生产12,实..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。