只列式不计算:(1)红跳绳有60根,蓝跳绳比红跳绳少13,蓝跳绳有多少根?(2)红跳绳有60根,蓝跳绳比红跳绳多13,蓝跳绳有多少根?(3)红跳绳有60根,蓝跳绳是红跳绳的13,蓝跳绳有-六年级数学
题文
只列式不计算: (1)红跳绳有60根,蓝跳绳比红跳绳少
(2)红跳绳有60根,蓝跳绳比红跳绳多
(3)红跳绳有60根,蓝跳绳是红跳绳的
|
答案
(1)60×(1-
=60×
=40(根) 答:蓝跳绳有40根. (2)60×(1+
=60×
=80(根) 答:蓝跳绳有80根. (3)60×
答:蓝跳绳有20根. |
据专家权威分析,试题“只列式不计算:(1)红跳绳有60根,蓝跳绳比红跳绳少13,蓝跳绳有多..”主要考查你对 分数乘法及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数乘法及应用
考点名称:分数乘法及应用
分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |