题文

利辛县实验小学在读书月活动中，举办了“读之美，阅之乐”黑板报大赛，参赛班级共90个． （1）把下表补充完整． 奖项 占获奖班级的几分之几 获奖班级个数 一等奖 1 6 二等奖 1 3 三等奖 30 （2）获奖班级占参赛班级的 3 5 吗？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）三等奖占获奖班级的1-（ 1 6 + 1 3 ）= 1 2 获奖班级总个数：30÷ 1 2 =60（个） 获一等奖班级个数：60× 1 6 =10（个） 获二等奖班级个数：60× 1 3 =20（个） 奖项 占获奖班级的几分之几 获奖班级个数 一等奖 1 6 10 二等奖 1 3 20 三等奖 1 2 30 （2）60÷90= 2 3 答：获奖班级占参赛班级的 2 3 ，不是 3 5 ．

据专家权威分析，试题“利辛县实验小学在读书月活动中，举办了“读之美，阅之乐”黑板报大..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

• 分数的乘法：
  分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
  分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
  应用：
  求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
  “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
  一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
  特征：
  已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。