用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系.①科技组的人数是美术组的34,电脑组的人数是科技组的13.______×34=____________×13=______②小李比小王重17,小张比小王轻18.__-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系.
①科技组的人数是美术组的
3
4
,电脑组的人数是科技组的
1
3

______×
3
4
=____________×
1
3
=______
②小李比小王重
1
7
,小张比小王轻
1
8

______×
1
7
=____________×
1
8
=______.
题型:填空题  难度:中档

答案



美术组×
3
4
=科技组科技组×
1
3
=电脑组


小王的体重×
1
7
=小李比小王轻的体重小王的体重×
1
8
=小张比小王轻的体重.
故答案为:美术组,科技组,科技组,电脑组;小王的体重,小李比小王轻的体重,小王的体重,小张比小王轻的体重.

据专家权威分析,试题“用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系.①科技组的人数是美..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。