只列综合算式或方程,不必计算.①图书角里连环画册的本数是科技书的34,故事书的本数比连环画册少15本.已知科技书有120本,故事书有多少本?②学校建综合楼,实际投资120万元,-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

只列综合算式或方程,不必计算.
图书角里连环画册的本数是科技书的
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,故事书的本数比连环画册少15本.已知科技书有120本,故事书有多少本?
②学校建综合楼,实际投资120万元,节约了30万元,节约了百分之几?
③妈妈在银行存了5000元,定期一年,年利率是5.2%,根据国家规定还应缴纳5%的利息税,到期时,妈妈可得到税后利息多少元?
题型:解答题  难度:中档

答案

①120×
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-15,
=90-15,
=75(本);
答:故事书有75本.

②30÷(120+30),
=30÷150,
=20%;
答:节约了20%.

③(5000×1×5.2%)×(1-5%),
=260×95%,
=247(元);
答:妈妈可得到税后利息247元.

据专家权威分析,试题“只列综合算式或方程,不必计算.①图书角里连环画册的本数是科技书..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。

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