六(一)班40名学生参加大扫除,其中38的同学打扫教室,58的同学打扫公共区.(1)打扫教室、公共区的同学各有多少人?(2)写出打扫教室、公共区的人数比.-数学
题文
六(一)班40名学生参加大扫除,其中
(1)打扫教室、公共区的同学各有多少人? (2)写出打扫教室、公共区的人数比. |
答案
①40×
40×
答:打扫教室的有15人,打扫公共区的同学有25人; ②15:25=3:5, 答:打扫教室、公共区的人数比是:3:5. |
据专家权威分析,试题“六(一)班40名学生参加大扫除,其中38的同学打扫教室,58的同学打..”主要考查你对 分数乘法及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数乘法及应用
考点名称:分数乘法及应用
分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。
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