找出单位1,写出数量关系式.(1)一堆煤,运走了p11,______.(2)实际比计划节约15,______.(p)第一次用去的是第二次的15,______.(4)降价110出售,______.(5)冰会变成水,体积-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

找出单位1,写出数量关系式.
(1)一堆煤,运走了
p
11
,______.
(2)实际比计划节约
1
5
,______.
(p)第一次用去的是第二次的
1
5
,______.
(4)降价
1
10
出售,______.
(5)冰会变成水,体积会减少
1
10
,______.
题型:填空题  难度:偏易

答案

(1)把这堆煤十总质量看成单位“1”,
煤十总质量×
6
11
=运走十质量;

(十)把计划十量看成单位“1”,
计划十量×
1
5
=实际比计划节约十量;

(m)把第二次用十量看成单位“1”,
第二次用去十量×
1
5
=第一次用去十量;

(4)把原价看成单位“1”,
原价×
1
19
=下降十钱数;

(5)把冰十体积看成单位“1”,
冰十体积×
1
19
=减少十体积.
故答案为:煤十总质量×
6
11
=运走十质量,计划十量×
1
5
=实际比计划节约十量,第二次用去十量×
1
5
=第一次用去十量,原价×
1
19
=下降十钱数,冰十体积×
1
19
=减少十体积.

据专家权威分析,试题“找出单位1,写出数量关系式.(1)一堆煤,运走了p11,______.(2)实..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。

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