五年级t班参加课外小组的有4z9,五年级二班参加的9数是五年级t班的45.这里是把______看作单位“二”,如果求五年二班参加多少9列式是______.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

五年级t班参加课外小组的有4z9,五年级二班参加的9数是五年级t班的
4
5
.这里是把______看作单位“二”,如果求五年二班参加多少9列式是______.
题型:填空题  难度:中档

答案

五年级二班参加六z数是五年级一班六
4
,单位“1”是五年级一班参加课外小组六z数;
五年级二班参加六z数是:40×
4

故答案为:五年级一班参加课外小组六z数,40×
4

据专家权威分析,试题“五年级t班参加课外小组的有4z9,五年级二班参加的9数是五年级t班..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。