从A地到B地,甲用了小时(a>1),乙用了小时,最快到达的是[]A.甲B.乙C.不能确定-五年级数学
题文
从A地到B地,甲用了小时(a>1),乙用了小时,最快到达的是 |
[ ] |
A.甲 B.乙 C.不能确定 |
答案
A |
据专家权威分析,试题“从A地到B地,甲用了小时(a>1),乙用了小时,最快到达的是[]A..”主要考查你对 分数的比较大小,用字母表示数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数的比较大小用字母表示数
考点名称:分数的比较大小
分数比较大小方法:
分子相同的,分母小的大。例如1/2>1/3;
分母相同的,分子大的大。例如2/3>1/3;
分子分母都不相同的,先通分(目),再比较大小。例如1/3(=4/12)>1/4(=3/12)
考点名称:用字母表示数
- 用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。
用字母表示数的意义:
有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。
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