题文

下面是新华小学六年级各班人数的统计表。

六（1）班 六（2）班 六（3）班 男生 23 22 24 女生 22 25 26

1．请根据统计表画出条形统计图。  2．六（  ）班的人数最多，共有（  ）人。  3．六（1）班人数相当于六（3）班的（  ）%。  4．全年级平均每个班大约有学生（  ）人。

题型：操作题  难度：中档

答案

1．3；5；2．90；3．47

据专家权威分析，试题“下面是新华小学六年级各班人数的统计表。六（1）班六（2）班六（3）班男..”主要考查你对  复式的条形统计图，统计（平均数）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

复式的条形统计图统计（平均数）

考点名称：复式的条形统计图

• 复式条形统计图：
  是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
  从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。

• 复式条形统计图分类：
  根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图。
  ①一般在数据种类较多，数据又不是非常大时使用纵向复式条形统计图；
  ②在数据种类较少，每类数据又比较大时，使用横向复式条形统计图。
  这两种统计图的本质是一样的，只是表现形式不同。
  【特点】用直条的长短表示数量的多少。
  【优点】能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。

• 复式条形统计图画法：
  1.准备尺子，铅笔，橡皮等画图工具。　
  2.注意写单位，画纵坐标和横坐标，还有日期名字和横坐标上的“0”。　
  3.假如位置有限，例如说0到10，到20，假如你写到200，位置绝对有限，你可以在0的上面画波浪线，然后写100（当然其他数也可以，但最标准的还是画闪电线）。　
  4.例如上图两者要有不同的颜色，假如没有色笔，第一个可以用阴影填充，第二个可以涂得严严实实或一个不涂，一个涂阴影。　
  5.在每个图的上方都要写标题。　

考点名称：统计（平均数）

• 定义：
  平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
  
  意义：
  平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

• 平均数的特点：
  平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

• 方法点拨：
  平均数=总数量÷总分数