如图,三角形ABC.(1)量出∠A的度数,∠A=______°.(2)过B点作AC边上的高.(3)以AB、AC为邻边作一个平行四边形.(4)三角形ABC的面积与所作的平行四边形的面积有什么关系?请说明理由-六年级数学
题文
如图,三角形ABC. (1)量出∠A的度数,∠A=______°. (2)过B点作AC边上的高. (3)以AB、AC为邻边作一个平行四边形. (4)三角形ABC的面积与所作的平行四边形的面积有什么关系?请说明理由. |
答案
(1)量得∠A=70°. (2)作三角形的高如下; (3)作平行四边形如下; (4)因为三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高, 并且三角形ABC和平行四边形等底等高, 所以三角形ABC的面积是所作的平行四边形的面积的一半. |
据专家权威分析,试题“如图,三角形ABC.(1)量出∠A的度数,∠A=______°.(2)过B点作AC边上..”主要考查你对 角的度量 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
角的度量
考点名称:角的度量
- 角的计量:
角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1。。
角的度量:
测量角的大小要用量角器去测量。 角的大小:
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。量角器的使用方法:
两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
一看数:看角的另一条边对的刻度数。
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