路程/千米60120150180240时间/时122.534根据表中数据,在下图中找出行驶路程和所需时间相对应的点,再依次连起来.(1)根据图象判断,路程和时间成什么比例?(2)根据图象估计,-六年级数学
题文
![]() (1)根据图象判断,路程和时间成什么比例? (2)根据图象估计,行驶200千米要多少小时?3.5小时能行驶多少千米? |
答案
(1)如图所示:![]() 图象是一条直线,也就是说路程与时间的比值(速度)一定,路程和时间成正比例; (2)观察图象可知: 行驶200千米要3.3小时;3.5小时能行驶210千米. |
据专家权威分析,试题“路程/千米60120150180240时间/时122.534根据表中数据,在下图中..”主要考查你对 解比例,比例的应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
解比例,比例的应用题
考点名称:解比例,比例的应用题
解比例:
求比例中的未知项,叫做解比例。
根据比例的基本性质(即交叉相乘),如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。
比例应用题:
是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化,又是学习更多数学知识的重要基础,同时,这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时,比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处,但利用比例处理问题要方便灵活得多。
要解决好此类问题,须注意灵活运用画线段示意图等手段,多角度、多侧面思考问题。在解题过程中,要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法,在寻找正确的解题方法的同时,不断地开拓解题思路。- 用比例方法解应用题的一般步骤:
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