题文

只列综合算式（或方程），不计算． （1）五、一劳动节，参加演出的男演员77人，男演员的人数比女演员的2倍还多7人，女演员有多少人？ （2）一家商场国庆开展优惠活动，凡购满100元，回赠30元现金（购物不足的，不参加优惠活动），现在陈叔叔有280元，他经过计算，买回最多的物品，那么，他最多买了多少元的物品？ （3）一辆汽车从成都开往重庆，第一小时行全程的 3 8 ，第二小时行了45千米，还剩下全程的 2 5 ，成都、重庆两地相距多少千米？ （4）计算如图阴影部分的面积，长方形和圆的面积相等．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）（77-7）÷2， =70÷2， =35（人）． 答：女演员有35人． （2）280÷（100-30）×100， =280÷70×100， =400（元）． 答：最多买了400元的物品． （3）45÷（1- 3 8 - 2 5 ）， =45× 40 9 ， =200（千米）． 答：成都、重庆两地相距200千米． （4）3.14×0.32×（1- 1 4 ）， =3.14×0.09× 3 4 ， =0.21195（平方厘米）． 答：阴影部分的面积是0.21195平方厘米．

据专家权威分析，试题“只列综合算式（或方程），不计算．（1）五、一劳动节，参加演出的男演..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

• 列方程解决问题：
  未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
  它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

• 列方程解决问题一般步骤：
  ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
  ②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
  ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
  ④解方程，找出未知数的值。
  ⑤检验并写出答案：检验时，
  一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
  二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。