判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)自然数可分为奇数和偶数,也可分为质数和合数。[](2)正方形的一条边长是它周长的。[](3)真分数比1小,假分数比1大。[](4)-(-)=-+=[](5)真分-五年级数学
题文
判断。(对的打“√”,错的打“×”) |
(1)自然数可分为奇数和偶数,也可分为质数和合数。 |
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(2)正方形的一条边长是它周长的。 |
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(3)真分数比1小,假分数比1大。 |
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(4)-(-)=-+= |
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(5)真分数就是最简分数。 |
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(6)2的倍数都是合数。 |
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答案
(1)×;(2)√;(3)×;(4)√;(5)×;(6)× |
据专家权威分析,试题“判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)自然数可分为奇数和偶数,也可分..”主要考查你对 奇数,偶数,正方形的周长,质数,互质数,分解质因数,合数,真分数,假分数,带分数,约分,通分,最简分数,分数的化简,分数的加减混合计算及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
奇数,偶数正方形的周长质数,互质数,分解质因数,合数真分数,假分数,带分数约分,通分,最简分数,分数的化简分数的加减混合计算及应用
考点名称:奇数,偶数
- 奇数、偶数:
在自然数中,能被2整除的数,叫做偶数;不能被2整除的数是奇数。 - 奇数偶数性质:
偶数±偶数=偶数 奇数±奇数=偶数
偶数±奇数=奇数 奇数×奇数=奇数
偶数×偶数=偶数 奇数×偶数=偶数
0是一个特殊的偶数:
它既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数的分水岭。
考点名称:正方形的周长
- 学习目标:
1、掌握周长的含义
2、正确计算正方形的周长 方法点拨:
围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
1、例:用铁丝围成一个正方形,使每边长2厘米。它的周长是多少厘米?
想:求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
方法1: 2+2+2+2=8(厘米)
方法2: 2×4=8(厘米)
哪种方法简便?
方法22、正方形周长公式:
正方形周长=边长×4
即:C=a×4
考点名称:质数,互质数,分解质因数,合数
- 一个数只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。
一个数除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数。
1既不是质数也不是合数。
公约数只有1的两个数叫做互质数。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数。
把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。
考点名称:真分数,假分数,带分数
- 真分数:
分子比分母小的分数,叫做真分数。真分数的分数值小于一。如:1/2,3/5,8/9等等。
假分数:
和真分数相对,分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1。
带分数:
分子不是分母的倍数关系。形式为:整数+真分数。
考点名称:约分,通分,最简分数,分数的化简
约分:
把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分。
约分就是把分数化简成最简分数。
约分时一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止。
通分:
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数。
最简分数:
分子、分母都是互质数的分数,叫做最简分数。约分和通分的依据:
是分数的(基本性质):
分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数,分数的大小不变。
(分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变)
约分方法:
约分:将分子和分母数共同的约数约去(也就是除以那个数)剩下如果还有相同因数就继续约去,直到没有为止;
通分的方法:
通分:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程。先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
考点名称:分数的加减混合计算及应用
加减法是第一级运算,分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。
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