题文

把图形与相应的名称连起来。

题型：连线题  难度：中档

答案

据专家权威分析，试题“把图形与相应的名称连起来。-二年级数学-”主要考查你对  三角形的认识，平行四边形的认识，正方形、长方形的认识，认识图形（多边形）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

三角形的认识平行四边形的认识正方形、长方形的认识认识图形（多边形）

考点名称：三角形的认识

• 定义：
  三角形是由三条线段围成的封闭图形。
  
  顶点和边：
  围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。
  
  
  底和高：
  从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，定点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。为了表示方便，用字母ABC分别表示三角形的三个顶点，右图三角形可以表示成三角形ABC
  

• 三角形特征：
  三条边，三个角，三个顶点

考点名称：平行四边形的认识

• 认识平行四边形：
  （1）
  
  （2）
  
  

• 平行四边行的特点：
  （1）平行四边形具有不稳定性
  （2）平行四边形对边平行且相等
  （3）平行四边形对角相等

考点名称：正方形、长方形的认识

• 认识长方形和正方形：
  
  长方形有四条边，长边的长叫做长，短的边叫做宽；长方形对边相等，4个角都是直角。
  正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等，4个角都是直角。

• 长方形和正方形的比较：
  

  	相同点	不同点
  长方形	4条边 4个直角	对边相等
  正方形		四条边都相等

考点名称：认识图形（多边形）

• 多变形：
  由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。
  按照不同的标准，多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。小学要认识到超过四条边的多边形。

• 多边形图形：