在平面上任取4个点,四点不都在一条直线上的情况共有几种?将四点用线段分别连接,在各种情况的图中,所包含的三角形的个数分别是多少?请画图说明。-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 三角形的认识/2019-04-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在平面上任取4个点,四点不都在一条直线上的情况共有几种?将四点用线段分别连接,在各种情况的图中,所包含的三角形的个数分别是多少?请画图说明。
题型:解答题  难度:中档

答案

解:①三点一条直线,三角形有3个,如图所示:

②两点一条直线,三角形有8个,如图所示:

答:在平面上任取4个点,四点不都在一条直线上的情况共有2种,将四点用线段分别连接,三点一条直线,三角形有3个;两点一条直线,三角形有8个。

据专家权威分析,试题“在平面上任取4个点,四点不都在一条直线上的情况共有几种?将四点..”主要考查你对  三角形的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

三角形的认识

考点名称:三角形的认识

  • 定义:
    三角形是由三条线段围成的封闭图形。

    顶点和边:
    围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。


    底和高:
    从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。为了表示方便,用字母ABC分别表示三角形的三个顶点,右图三角形可以表示成三角形ABC

  • 三角形特征:
    三条边,三个角,三个顶点