大胜手里拿着一根6厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,对伙伴说:“要找一个整厘米的小棒和我这两棒围成三角形,谁能确定小棒长度的范围?”聪明的小朋友,你也试试看。-四年级数学

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题文

大胜手里拿着一根6厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,对伙伴说:“要找一个整厘米的小棒和我这两棒围成三角形,谁能确定小棒长度的范围?”聪明的小朋友,你也试试看。
题型:解答题  难度:中档

答案

大于3厘米小于15厘米

据专家权威分析,试题“大胜手里拿着一根6厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,对伙伴说:“..”主要考查你对  三角形的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

三角形的认识

考点名称:三角形的认识

  • 定义:
    三角形是由三条线段围成的封闭图形。

    顶点和边:
    围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。


    底和高:
    从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。为了表示方便,用字母ABC分别表示三角形的三个顶点,右图三角形可以表示成三角形ABC

  • 三角形特征:
    三条边,三个角,三个顶点