六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书,办起小小图书室,共有连环画18本,故事书15本,科技书12本,其它书5本.把书的本数分别填写在下面的统计表里.种类合计连环画故事-数学
题文
六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书,办起小小图书室,共有连环画18本,故事书15本,科技书12本,其它书5本.把书的本数分别填写在下面的统计表里.
(2)连环画比科技书多______%; (3)故事书是其它书的______倍; (4)根据统计表制成扇形统计图. |
答案
由题意得:
(2)(18-12)÷12, =6÷12, =50%. 答:连环画比科技书多50%. (3)15÷5=3. 答:故事书是其它书的3倍. (4)连环画:18÷50=36%; 故事书:15÷50=30%; 科技书:12÷50=24%; 其它书:5÷50=10%. 如图所示:. 故答案为:(1)连环画,其它; (2)50; (3)3. |
据专家权威分析,试题“六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书,办起小小图书室,共..”主要考查你对 扇形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
扇形统计图
考点名称:扇形统计图
- 扇形统计图:
用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。 扇形统计图特点:
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!扇形统计图作用:
制扇形统计图的步骤:
能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。(比例:表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质)
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:
扇形面积越大,圆心角的度数越大。
扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比×360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的。
(1)先算出各部分数量占总数量的百分之几;
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数;
(3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形;
(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。
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