题文

五年级一班学生身高统计表 2009年6月 数量项目 性别 人数 平均身高 （cm） 合计 ______ ______ 男生 19 148 女生 21 150 （1）“求全班平均身高”的算式，正确的是（　　） A、（148+150）÷2 B、（148+150）÷（19+21） C、（148×19+150×21）÷（19+21） （2）把统计表填写完整． （3）小军身高148.6cm，他的身高在男生中偏______；他的身高在全班学生中偏______（填“高”或“低”）

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）（148×19+150×21）÷（19+21）， =（2812+3150）÷40， =5962÷40， =149.05（厘米）； 故选：C； （2）将上题计算结果填入表格中， （3）148.6厘米＞148厘米， 所以小军身高148.6cm，他的身高在男生中偏高， 148.6厘米＜149.05厘米， 所以他的身高在全班学生中偏低， 故答案为：（2）40，149.05；高，低．

据专家权威分析，试题“五年级一班学生身高统计表2009年6月数量项目性别人数平均身高（cm..”主要考查你对  统计（平均数）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）

考点名称：统计（平均数）

• 定义：
  平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
  
  意义：
  平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

• 平均数的特点：
  平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

• 方法点拨：
  平均数=总数量÷总分数