王叔叔骑自行车去旅行.如图示他前三天的行走路线.第一天第二天第三天平均路线A→BC→DD→EA→E路程/千米________________________-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 统计(平均数)/2019-03-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文



王叔叔骑自行车去旅行.如图示他前三天的行走路线.
第一天 第二天 第三天 平均
路线 A→B C→D D→E A→E
路程/千米 ______ ______ ______ ______
题型:解答题  难度:中档

答案

从图中可以看出:
A→B的路程是75(千米),
B→C→D的路程是25+35=60(千米),
D→E的路程是81千米,
A→E平均每天走的路程是:
(75+60+81)÷3,
=216÷3,
=72(千米).
故答案为:75,60,81,72.

据专家权威分析,试题“王叔叔骑自行车去旅行.如图示他前三天的行走路线.第一天第二天第..”主要考查你对  统计(平均数),整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

统计(平均数)整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:统计(平均数)

  • 定义:
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

    意义:
    平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。

  • 平均数的特点:
    平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。

  • 方法点拨:
    平均数=总数量÷总分数

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。