题文

下面是前进小学三（1）班女子乒乓球队队员的身高情况统计表。

姓名 马兰 李燕 张芳 王芸 肖静 身高/厘米 142 138 141 136 143

根据统计表回答问题。 （1）身高在140厘米以上的同学占队员总数的几分之几？ （2）这支乒乓球队队员的平均身高是多少厘米？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）；（2）（142+138+141+136+143）÷5=140（厘米）

据专家权威分析，试题“下面是前进小学三（1）班女子乒乓球队队员的身高情况统计表。姓名马..”主要考查你对  统计（平均数），分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）分数的认识及意义

考点名称：统计（平均数）

• 定义：
  平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
  
  意义：
  平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

• 平均数的特点：
  平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

• 方法点拨：
  平均数=总数量÷总分数
  

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。