常用的统计量有()数、()数和()数。-六年级数学
题文
常用的统计量有( )数、( )数和( )数。 |
答案
平均;中位;众 |
据专家权威分析,试题“常用的统计量有()数、()数和()数。-六年级数学-”主要考查你对 统计(平均数),统计(中位数),统计(众数) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
统计(平均数)统计(中位数)统计(众数)
考点名称:统计(平均数)
- 定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。 - 平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。 - 方法点拨:
平均数=总数量÷总分数
考点名称:统计(中位数)
- 中位数:
一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果这组数据的个数是奇数,则这组数据的中位数是位于正中间的数;
如果这组数据的个数是偶数,则这组数据的中位数是位于最中间的两个数的平均数。
考点名称:统计(众数)
- 众数:
是在一组数据中,出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数。
一组数据可以有多个众数,也可以没有众数。
如数据2、3、-1、2、1、3中,2、3都出现了两次,它们都是这组数据中的众数。
数据1、2、4、5、8、9中各个数据都出现一次,所以这组数据不存在众数。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:在一组数据中,如果个别数据严重偏大,那么,它们的平均数会大于中位数。[]-六年级数学
下一篇:2008年幸福瓷厂A、B、C、D、E五个车间生产瓷器的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万件。①②(1)上面哪幅图更能真实地反映各车间产量上的差距?哪较合适呢?(2)五个车间的-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |