某小组进行了1分钟的跳绳比赛,每个成员跳的成绩如下234、133、128、92、116、113、182、125、92(1)分别计算这组数据的平均数、中位数和众数。(2)你认为哪个数据能更好地表示-五年级数学
题文
某小组进行了1分钟的跳绳比赛,每个成员跳的成绩如下 234、133、128、92、116、113、182、125、92 (1)分别计算这组数据的平均数、中位数和众数。 (2)你认为哪个数据能更好地表示这组同学跳绳的平均水平? |
答案
(1)平均数135;中位数125;众数92 (2)125 |
据专家权威分析,试题“某小组进行了1分钟的跳绳比赛,每个成员跳的成绩如下234、133、1..”主要考查你对 统计(平均数),统计(中位数),统计(众数) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
统计(平均数)统计(中位数)统计(众数)
考点名称:统计(平均数)
- 定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。 - 平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。 - 方法点拨:
平均数=总数量÷总分数
考点名称:统计(中位数)
- 中位数:
一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果这组数据的个数是奇数,则这组数据的中位数是位于正中间的数;
如果这组数据的个数是偶数,则这组数据的中位数是位于最中间的两个数的平均数。
考点名称:统计(众数)
- 众数:
是在一组数据中,出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数。
一组数据可以有多个众数,也可以没有众数。
如数据2、3、-1、2、1、3中,2、3都出现了两次,它们都是这组数据中的众数。
数据1、2、4、5、8、9中各个数据都出现一次,所以这组数据不存在众数。
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