设计动物园各景点。（1）从入口处向东走3格是海洋馆（用□表示）。（2）从海洋馆向北走5格是猴山（用△表示）。（3）从猴山先向东走4格，再向南走1格是飞禽馆（用⊙表示）。从飞禽馆向南走3-二年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
算一算，填一填。1．得数是10以内数的算式写在北面。2．得数是11～22的算式写在南面。3．得数是23～30的算式写在东面。4．得数是31～40的算式写在西面。-二年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
快来拔萝卜。一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，小袋鼠在最后面。（1）小树挡住了（）只小动物。（2）小松鼠的后面有（）只小动物。（3）小松鼠和小袋鼠中间有（）只小动物。-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
15，6，17，9，20，7中，从左往右数第3个数是（），从右往左数，6排在第（）。把这些数按从小到大的顺序排一排：（）<（）<（）<（）<（）<（）。-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
填一填。（1）从左边起，第7个是（），第10个是（），□是第（）个和第（）个图形，从右边起第三个、第（）个和第（）是○。（2）○一共有（）个，□、△、○一共有（）个。（3）○比△多（）个，（）、（）和（）和-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
3，0，2，5，4（1）从左数，5是第（）个数，5的左边有（）个数。（2）这些数中（）最大，（）最小。（3）3比（）多1，3比（）少1，（）比（）多2。-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
读一读下面的古诗，再填空。1．“喜”字的位置在（）；“当”字的位置在（）；2．“甫”字的位置在（）；“野”字豹位置在（）；3．“潜”字的位置在（）；“无”字的位置在（）；4．“看”字的位置在（）；“-六年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
涂一涂。（1）把从左往右数的第10个涂上红色。（2）把从左往右数的第3个和第7个涂上黄色，两个黄之间有（）个。第二个黄与红之间有（）个。（3）把从左往右数的第5个涂上绿色，从右往左-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
仔细看图，先填空，后计算。（1）教室的左边是（），右边是（）。（2）教室的前边是（），后边是（）。（3）黑板和书桌的中间是（）。（4）小华在（）排第（）座。（5）小颖前边有2人，后边有3人，这-一年级数学 位置（前后，左右，上下） 2019-02-06 查看
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