2997、2998、2999、______、______2600、2700、2800、______、______4710、4705、4700、______、______6600、6700、6800、______、______5453、5452、______、5450、______2-三年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

2997、2998、2999、______、______
2600、2700、2800、______、______
4710、4705、4700、______、______
6600、6700、6800、______、______
5453、5452、______、5450、______
2920、2910、2900、______、______
3596、______、______、6596、7596
1020、2040、______、4080、______.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)2999+1=3000,
3000+1=3001,

(2)2800+100=2900,
2900+100=3000,

(3)4700-5=4695,
4695-5=4690,

(4)6800+100=6900,
6900+100=7000,

(5)5452-1=5451,
5450-1=5449,

(6)2900-10=2890,
2890-10=2880,

(7)3596+1000=4596,
4596+1000=5596,

(8)2040+1020=3060,
4080+1020=5100,
故答案为:3000,3001;2900,3000;4695,4690;6900,7000;5451,5449;2890,2880,;4596,5596;3060,5100.

据专家权威分析,试题“2997、2998、2999、______、______2600、2700、2800、______、__..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。