下面是2011年5月的月历,用“”形框,每次框住5个数.(1)如果框住的数最小是3,那么框住的5个数的平均数是多少?(2)一共可以框得多少个不同的和?(3)如果框住的5个数中,有3个数都-数学

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题文

下面是2011年5月的月历,用“”形框,每次框住5个数.
(1)如果框住的数最小是3,那么框住的5个数的平均数是多少?
(2)一共可以框得多少个不同的和?
(3)如果框住的5个数中,有3个数都在周四,这5个数的和最大是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(3+9+10+11+17)÷5=50÷5=10,
答:框住的5个数的平均数是10.

(2)5×2+2=12(个),
答:一共可以框得12个不同的和.

(3)12+18+19+20+26=95,
答:这5个数的和最大是95.

据专家权威分析,试题“下面是2011年5月的月历,用“”形框,每次框住5个数.(1)如果框住的..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。