北、师、大、附、校和数字2011分别按下列方式变动其次序:北、师、大、附、校、2、0、1、1师、大、附、校、北、0、1、1、2(第一次变动)大、附、校、北、师、1、1、2、0(第二次-数学

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题文

北、师、大、附、校和数字 2011 分别按下列方式变动其次序:
北、师、大、附、校、2、0、1、1
师、大、附、校、北、0、1、1、2 (第一次变动)
大、附、校、北、师、1、1、2、0(第二次变动)
附、校、北、师、大、1、2、0、1(第三次变动)

问最少经过几次变动后北、师、大、附、校、2、0、1、1将重新出现?
题型:解答题  难度:中档

答案


师、大、附、校、北、0、1、1、2 (第1次变动);
大、附、校、北、师、1、1、2、0(第2次变动);
附、校、北、师、大、1、2、0、1(第3次变动);
校、北、师、大、附、2、0、1、1(第4次变动);
北、师、大、附、校、0、1、1、2(第5次变动);
师、大、附、校、北、1、1、2、0(第6次变动);
大、附、校、北、师、1、2、0、1(第7次变动);
附、校、北、师、大、2、0、1、1(第8次变动);
校、北、师、大、附、0、1、1、2(第9次变动);
北、师、大、附、校、1、1、2、0(第10次变动);
师、大、附、校、北、1、2、0、1(第11次变动);
大、附、校、北、师、2、0、1、1(第12次变动);
附、校、北、师、大、0、1、1、2(第13次变动);
校、北、师、大、附、1、1、2、0(第14次变动);
北、师、大、附、校、1、2、0、1(第15次变动);
师、大、附、校、北、2、0、1、1(第16次变动);
大、附、校、北、师、0、1、1、2(第17次变动);
附、校、北、师、大、1、1、2、0(第18次变动);
校、北、师、大、附、1、2、0、1(第19次变动);
北、师、大、附、校、2、0、1、1(第20次变动);
所以,最少要经过20次变动后北、师、大、附、校、2、0、1、1将重新出现.
答:最少要经过20次变动后北、师、大、附、校、2、0、1、1将重新出现.

据专家权威分析,试题“北、师、大、附、校和数字2011分别按下列方式变动其次序:北、师、..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。