题文

按规律填数． （1）2，7，22，67，______，______，… （2）82，79，75，70，______，______，… （3）5，9，17，33，______，______，… （4）12，7，4.5，3.25，______，______，… （5）2.4，4.6，9，17.8，______，______… （6） 4 5 ， 2 5 ， 1 5 ， 1 10 ，______… （7） 1 2 ，1 1 4 ，1 5 8 ，1 13 16 ，______，______，…

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）45×3=135； 67+135=202； 135×3=405； 202+405=607； 要求的数分别是202，607； （2）70-6=64， 64-7=57； 要求的数是64，57； （3）16×2=32， 33+32=65； 32×2=64， 65+64=129； 要求的数是65，129； （4）1.25÷2=0.625， 3.25-0.625=2.625； 0.625÷2=0.3125， 2.625-0.3125=2.3125； 要求的数是2.625，2.3125； （5）8.8×2=17.6， 17.8+17.6=35.4； 17.6×2=35.2， 35.4+35.2=70.6； 要求的数是35.4，70.6； （6） 1 10 ÷2= 1 20 ； 要求的数是 1 20 ． （7）要求第一个数的分母： 16×2=32， 分子：29+32=61， 这个数就是 61 32 =1 29 32 ； 要求第二个数的分母是： 32×2=64； 分子：64+61=125； 这个数是： 125 64 =1 61 64 ．

据专家权威分析，试题“按规律填数．（1）2，7，22，67，______，______，…（2）82，79，75，..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。