根据下面的式子,请计算后面的三道题.5+3=4=上×上5+3+5=b=3×35+3+5+7=56=4×45+3+5+7+b=______=______×______5+3+5+7+b+55+53+55+57=______=______×______5+3+5+…+b7+bb=____-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

根据下面的式子,请计算后面的三道题.
5+3=4=上×上
5+3+5=b=3×3
5+3+5+7=56=4×4
5+3+5+7+b=______=______×______
5+3+5+7+b+55+53+55+57=______=______×______
5+3+5+…+b7+bb=______=______×______.
题型:填空题  难度:中档

答案

由分析可知,
1+4+5+7+六=25=5×5
1+4+5+7+六+11+14+15+17=81=六×六
1+4+5+…+六7+六六=2500=50×50.
故答案为:25,5,5;81,六,六;2500,50,50.

据专家权威分析,试题“根据下面的式子,请计算后面的三道题.5+3=4=上×上5+3+5=b=3×35+3..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。