读故事解决问题。1元钱哪儿去了小明家的文具店里有1元钱3张的贴画,也有1元钱2张的贴画。这一天,小明的爸爸卖出了30张1元钱3张的贴画,收入10元;卖出了30张1元2张的贴画,-五年级数学

题文

读故事解决问题。
1元钱哪儿去了     
小明家的文具店里有1元钱3张的贴画,也有1元钱2张的贴画。这一天,小明的爸爸卖出了30张1元钱3张的贴画,收入10元;卖出了30张1元2张的贴画,收入15元。所以,这天一共卖得了25元。      
第二天,小明的爸爸又拿出60张贴画放在了柜台上。他想:何必将两类贴画分开卖呢?既然30张贴画是1元钱3张, 30张贴画是1元钱2张,我为什么不把60张贴画放在一起,按2元5张来卖?这应该是一样的嘛。”可是,到了晚上,60张贴画虽然都按2元5张的价格卖出去了,收到的钱却只有24元。 这是怎么回事?那1元钱到哪儿去了?难道是多找给顾客了吗? 晚上,小明的爸爸叫小明想一下为什么,小明想了很久,可是没能想出来。    
 小朋友,你能帮小明解释一下吗?
题型:解答题  难度:偏难

答案

是由于平均价算错了。
60张画片的总价是25元,则每张画片的单价是元,即12张卖5元。小明爸爸按单价元售出,错误在总画片数卖出时只能看成是10个3张(第3张1元)和15个2张(2张1元),合在一起是10个5张和5个2张。前10个5张可按2元5张出售,剩下的5个2张只能按每元2张售出。

据专家权威分析,试题“读故事解决问题。1元钱哪儿去了小明家的文具店里有1元钱3张的贴画..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题,认识人民币及简单的计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数的四则混合运算及应用题认识人民币及简单的计算

考点名称:整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨:
    运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。

考点名称:认识人民币及简单的计算

  • 人民币:
    人民币的单位有元、角、分。
    人民币按质地分为:
    纸币和硬币
    人民币的面值:
    有1角、2角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。
    1元=10角、1角=10分。

  • 人民币纸币展示:

    硬币:

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