A、B、C、D在一条直线上如此排列:B距A,8厘米;C距A,15厘米;,D距B与D距C的距离和是10厘米,求D距A______厘米.-数学
题文
A、B、C、D在一条直线上如此排列:B距A,8厘米;C距A,15厘米;,D距B与D距C的距离和是10厘米,求D距A______厘米. |
答案
8-(10-7)÷2 =8-3÷2, =8-1.5, =6.5(厘米), 答:D距A6.5厘米. 故答案为:6.5. |
据专家权威分析,试题“A、B、C、D在一条直线上如此排列:B距A,8厘米;C距A,15厘米;,..”主要考查你对 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:有两堆煤,第一堆25.5吨,第二堆比第一堆的2倍少1.5吨.这第二堆煤重多少吨?______.-数学
下一篇:甲乙两人共同加工一批零件,完工时甲做了35.如果甲的工作效率提高20%,乙的工作效率提高25%.当甲做了全部零件的25时.还有580个零件没有做,这批零件有多少个?-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |