题文

李老师骑车从学校去相距5千米的市教育局开会，从所给的图上可以看出：李老师去市教育局的路上停车______分，在市教育局开会用了______分，从教育局会学校中，每小时行______千米．

题型：填空题  难度：中档

答案

休息时间为：40-20=20（分钟）， 开会时间为：100-60=40（分钟）， 返回时间为：5÷[（120-100）÷60] =5÷[20÷60]， =5÷ 1 3 ， =15（千米）， 答：李老师中途休息了20分钟，开会开了40分钟，返回中他的速度是每小时15千米． 故答案为：20，40，15．

据专家权威分析，试题“李老师骑车从学校去相距5千米的市教育局开会，从所给的图上可以看..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

• 折线统计图：
  用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

• 折现统计图制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
  3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。