六年级同学制作了56份环保小报,准备在5块大展板和8块小展板上展出.每块大展板上能放的小报数是小展板的4倍,每块大展板和小展板上分别能放多少份小报?(用替换的策略)-数学
题文
六年级同学制作了56份环保小报,准备在5块大展板和8块小展板上展出.每块大展板上能放的小报数是小展板的4倍,每块大展板和小展板上分别能放多少份小报?(用替换的策略) |
答案
小展板上放:56÷(5×4+8), =56÷28, =2(份), 大展板上放:(56-2×8)÷5, =40÷5, =8(份); 答:每块大展板能放8份小报,每块小展板上能放2份小报. |
据专家权威分析,试题“六年级同学制作了56份环保小报,准备在5块大展板和8块小展板上展..”主要考查你对 置换问题及方法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
置换问题及方法
考点名称:置换问题及方法
- 置换:
根据数量关系把两种数量转化成一种数量,从而找出解题的方法;
把两种数量假设为一种数量,从而找到解题的方法。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:已知△+△+△=105,□+○×△=356,(△+△)÷○=7.求□=?-数学
下一篇:小明和小燕的画册都不足20本,如果小明给小燕A本,则小明的画册就是小燕的2倍;如果小燕给小明A本,则小明的画册就是小燕的3倍.原来小明和小燕各有多少本画册?-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |