先阅读再化简求值:(1)在化简5-26的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:原式=2-22×3+3=(2)2+22×3+(3)2=(2-3)2=2-3小李的化简过程如下:原式=3-22×3+2=(3)2-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 最简二次根式/2019-04-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

先阅读再化简求值:
(1)在化简

5-2

6
的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:
原式=

2-2

2×3
+3
=

(

2
)2+2

2
×

3
+(

3
)2
=

(

2
-

3
)2
=

2
-

3

小李的化简过程如下:
原式=

3-2

2×3
+2
=

(

3
)2+2

3
×

2
+(

2
)2
=

(

3
-

2
)2
=

3
-

2

请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?
(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知x=

6-2

5
,求x2+2x-3的值.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)小李的化简结果是正确的,小张的化简结果是错误的.
因为

(

2
-

3
)2
=|

2
-

3
|=

3
-

2

(2)x=

5-2

5
×1+1

=

(

5
-1)2

=

5
-1,
则x2+2x-3=(x+3)(x-1)
=(

5
+2)(

5
-2)
=5-4=1.

据专家权威分析,试题“先阅读再化简求值:(1)在化简5-26的过程中.小张和小李的化简结果不..”主要考查你对  最简二次根式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

最简二次根式

考点名称:最简二次根式

  • 最简二次根式定义:
    被开方数中不含字母,并且被开方数中所有因式的幂的指数都小于2,这样的二次根式称为最简二次根式。
    有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。

  • 最简二次根式同时满足下列三个条件:
    (1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
    (2)被开方数中不含有能开的尽的因式;
    (3)被开方数不含分母。

  • 最简二次根式判定:
    ①在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数就不是最简二次根式;
    ②在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数等于或大于2,也不是最简二次根式。

    化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:
    ①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。
    ②如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。