某同学抛掷两枚硬币,分10级实验,每组20次,下面是共计200次实验中记录下的结果。实验组别两个正面一个正面没有正面第1组6113第2组2108第3组6122第4组7103第5组6104第6组71-九年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 列举法求概率/2019-05-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某同学抛掷两枚硬币,分10级实验,每组20次,下面是共计200次实验中记录下的结果。

实验组别

两个正面

一个正面

没有正面

第1组

6

11

3

第2组

2

10

8

第3组

6

12

2

第4组

7

10

3

第5组

6

10

4

第6组

7

12

1

第7组

9

10

1

第8组

5

6

9

第9组

1

9

10

第10组

4

14

2

(1)在他的每次实验中,抛出_____、_____和_____都是随机事件;
(2)在他的10组实验中,抛出“两个正面”概率最多的是他第_____组实验,抛除“两个正面”概率最少的是他的第_____组实验;
(3)在他的第1组实验中抛出“两个正面”的概率是_____,在他的前两组(第1组和第2组)实验中抛出“两个正面”的概率是_____;
(4)在他的10组实验中,抛出“两个正面”的概率是_____,抛出“一个正面”的概率是_____,“没有正面”的概率是_____,这三个概率之和是_____。
题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)两个正面,一个正面,没有正面;
(2)7,9;
(3)
(4)

据专家权威分析,试题“某同学抛掷两枚硬币,分10级实验,每组20次,下面是共计200次实验..”主要考查你对  列举法求概率,随机事件  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

列举法求概率随机事件

考点名称:列举法求概率

  • 可能条件下概率的意义:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m中结果,那么事件A发生的概率为P(A)=
    等可能条件下概率的特征:
    (1)对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的;
    (2)每一个结果出现的可能性相等。

  • 概率的计算方法:
    (1)列举法(列表或画树状图),
    (2)公式法;
    列表法或树状图这两种举例法,都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。

    列表法
    (1)定义:用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
    (2)列表法的应用场合
    当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法。

    树状图法
    (1)定义:通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法。
    (2)运用树状图法求概率的条件
    当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率。

考点名称:随机事件

  • 随机事件:
    事件可分为确定事件和不确定事件,不确定事件又称为随机事件。
    在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。
    事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P。
    事件的概率:随机事件A的概率为0<P(A)<1。

  • 随机事件特点:
    1.可以在相同的条件下重复进行;
    2.每个试验的可能结果不止一个,并且能事先预测试验的所有可能结果;
    3.进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。
    注意:
    ①随机事件发生与否,事先是不能确定的;
    ②必然事件发生的机会是1;不可能事件发生的机会是0;随机事件发生的机会在0-1之间。
    ③要判断一个事件是必然事件、随机事件、还是不可能事件,要从定义出发。

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