已知直线l:y=-x+m(m≠0)交x轴、y轴于A、B两点,点C、M分别在线段OA、AB上,且OC=2CA,AM=2MB,连接MC,将△ACM绕点M旋转180°,得到△FEM,则点E在y轴上,点F在直线l上;取线段EO-九年级数学
题文
已知直线l:y=-x+m(m≠0)交x轴、y轴于A、B两点,点C、M分别在线段OA、AB上,且OC=2CA,AM=2MB,连接MC,将△ACM绕点M 旋转180°,得到△FEM,则点E在y轴上, 点F在直线l上;取线段EO中点N,将ACM沿MN所在直线翻折,得到△PMG,其中P与A为对称点.记:过点F的双曲线为C1,过点M且以B为顶点的抛物线为C2,过点P且以M 为顶点的抛物线为C3. |
(1) 如图,当m=6时,①直接写出点M、F的坐标, ②求C1、C2的函数解析式; (2)当m发生变化时, ①在C1的每一支上,y随x的增大如何变化?请说明理由。 ②若C2、C3中的y都随着x的增大而减小,写出x的取值范围。 |
答案
解:(1)①点M的坐标为(2,4),点F的坐标为(-2,8). ② 设C1的函数解析式为(. ∵C1过点F(-2,8) ∴C1的函数解析式为. ∵C2的顶点B的坐标是(0,6) ∴设C2的函数解析式为 ∵C2过点M(2,4) ∴ ∴C2的函数解析式为; (2)依题意得,A(m,0),B(0,m), ∴点M坐标为(),点F坐标为(,). ①设C1的函数解析式为(. ∵C1过点F(,) ∴在C1的每一支上,y随着x的增大而增大; ②答:当m>0时,满足题意的x的取值范围为 0<x<; 当m<0时,满足题意的x的取值范围为<x<0. |
据专家权威分析,试题“已知直线l:y=-x+m(m≠0)交x轴、y轴于A、B两点,点C、M分别在线段O..”主要考查你对 求二次函数的解析式及二次函数的应用,二次函数的图像 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
求二次函数的解析式及二次函数的应用二次函数的图像
考点名称:求二次函数的解析式及二次函数的应用
- 求二次函数的解析式:
最常用的方法是待定系数法,根据题目的特点,选择恰当的形式,一般,有如下几种情况:
(1)已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;
(2)已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;
(3)已知抛物线与x轴的两个交点的横坐标,一般选用两点式;
(4)已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式。
二次函数的应用:
(1)应用二次函数才解决实际问题的一般思路:
理解题意;
建立数学模型;
解决题目提出的问题。
(2)应用二次函数求实际问题中的最值:
即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解。
求最值时,要注意求得答案要符合实际问题。 二次函数的三种表达形式:
①一般式:
y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数),顶点坐标为 [,
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