下列算式中,(1)﹣8﹣3=﹣5,(2)0﹣(﹣6)=﹣6,(3)﹣23=﹣8,(4)7÷×7=7.正确的个数是[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
题文
下列算式中,(1)﹣8﹣3=﹣5,(2)0﹣(﹣6)=﹣6,(3)﹣23=﹣8,(4)7÷×7=7.正确的个数是 |
[ ] |
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
答案
A |
据专家权威分析,试题“下列算式中,(1)﹣8﹣3=﹣5,(2)0﹣(﹣6)=﹣6,(3)﹣23=﹣8,(4)7÷×7=7.正..”主要考查你对 有理数的乘除混合运算,有理数减法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数的乘除混合运算有理数减法
考点名称:有理数的乘除混合运算
- 有理数的乘除混合运算:
可统一化为乘法运算,在进行乘除运算时,一般地,遇除化乘,转化为有理数的乘法进行计算。 - 乘除混合运算需要掌握:
1.由负因数的个数确定符号;
2.小数化成分数,带分数化成假分数;
3.除号改成称号,除号改成倒数,变成连乘形式;
4.进行约分;
5.注意运算顺序,乘除为同级运算,要遵守从左到右的顺序计算;
6.转化为乘法后,可运用乘法运算律简化运算。
考点名称:有理数减法
- 有理数的减法:
已知两个有理数加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做有理数的减法,减法是加法的逆运算。 - 有理数的减法法则:
减去一个数等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。
两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数。
一不变:被减数不变。可以表示成: a-b=a+(-b)。
计算步骤:
(1)把减法变为加法;
(2)按加法法则进行。 有理数减法点拨:
1.引进负数之后,对于任意两个有理数都可以求出其差,不存在“不够减”的问题,并有如下结论:
大数减小数,差为正数;
小数减大数,差为负数;
某数减去零,差为某数;
零减去某数,差为某数的相反数;
相等两数相减,差为零。
2.在减法转化为加法时,减数必须同时变成其相反数,即“同时改变两个符号”。
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