对于有理数x,y定义一种运算“△”:x△y=ax+by+c,其中a,b,c为常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知3△5=15,4△7=28,求(1△1)的值。-七年级数学
题文
对于有理数x,y定义一种运算“△”:x△y=ax+by+c,其中a,b,c为常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知3△5=15,4△7=28,求(1△1)的值。 |
答案
解:由题意: 解得 故(1△1)=a+b+c=(-35-2c)+(24+c)+c=-11 |
据专家权威分析,试题“对于有理数x,y定义一种运算“△”:x△y=ax+by+c,其中a,b,c为常数..”主要考查你对 三元(及三元以上)一次方程(组)的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
三元(及三元以上)一次方程(组)的应用
考点名称:三元(及三元以上)一次方程(组)的应用
- 三元一次方程组的应用:求待定系数的值,列方程组解应用题等。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图,三个天平的托盘中形状相同的物体质量相等.图(1)、图(2)所示的两个天平处于平衡状态,要使第三个天平也保持平衡,则需在它的右盘中放置[]A.3个球B.4个球C.5个球D.6-九年级数学
下一篇:某旅游团一行50人到某旅社住宿,该旅社有三人间,双人间和单人间三种客房,其中三人间每人每晚20元,双人间每人每晚30元,单人间每晚50元,已知该旅游团住满了20间客房,且使-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |