如图,与∠1是同位角的是A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5-七年级数学
题文
如图,与∠1 是同位角的是
|
答案
C |
试题分析:同位角的特征识别:(1)在截线的同旁;(2)在被截两直线的同方向;(3)同位角截取图呈类似抽象的“F”型;(4)同位角是成对出现的。 A.∠1与∠2是同旁内角,B.∠1与∠3是内错角,D.∠1与∠5不是同位角,故错误; C.∠1与∠4是同位角,本选项正确. 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握同位角的定义,即可完成. |
据专家权威分析,试题“如图,与∠1是同位角的是A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5-七年级数学-”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列命题的逆命题为真命题的是()A.直角都相等B.等边三角形是锐角三角形C.若,则D.能被5整除的数,它的末位数字是5-八年级数学
下一篇:如图,AD∥BC,点E在BD的延长线上,若∠ADE=155°,则∠DBC的度数为A.155°B.50°C.45°D.25°-九年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |